viernes, 29 de mayo de 2015

Slidecast Virus

saludos cordiales

Aqui estamos compartiendo el Slidecast de las amenazas y virus una presentacion con narración muy interesante para que conozcan todo lo referente a virus y antivirus

Aca les dejo el link con la presentacion subida en Slideboom

http://www.slideboom.com/presentations/1247882/amenazas_virus

Publicación Presentacion

Saludos cordiales

Aquí les dejo la presentación de software malicioso concretamente virus compartida en slideshare


http://www.slideshare.net/jaimesayago/amenazas-virus


Podcast Prevención contra el software dañino (virus)

Saludos Cordiales


Aqui estamos creando mi primer Podcast sobre la prevención contra el software dañino; que por lo general son los virus asi que opinen; estamos listos para felicitaciones o criticas; lo importante es mejorar dia a dia.


Prevención contra el software dañino (virus)
https://archive.org/details/audio_20150529

jueves, 21 de mayo de 2015

Oportunidades y Amenazas del Uso de Google Drive en la Docencia

Como toda aplicación informática Google Drive tiene sus ventajas y desventajas. Pero haciendo un análisis de aplicación podriamos decir que tienes mas pros que contras, a continuación describimos algunas de ellas:

Ventajas:

  • Es una herramienta de colaboración lo que facilita la interacción alumno-docente y que permite la retroalimentación de la información compartida.
  • Es una herramienta gratuita
  • No es necesario instalar aplicaciones o sofwtares especiales para utilizarla
  • Existen varias herramientas que se completamentan por ejemplo: youtube, blogger, gmail, etc.

Desventajas:
  • Es necesario una conexión a internet si no se puede utilizar
  • La información esta alojada en los servidores externos y puede ser robada o hackeada

domingo, 10 de mayo de 2015

Aspectos relevantes que definen la Web 2.0 y sus posibilidades educativas.


El término Web 2.0 se le atribuye a Tim O´Reilly y Dale Dougherty en 2004, los cuales lo nombraron durante el transcurso de una sesión de brainstorming, estableciéndolo como “una segunda generación en la historia de la web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios y aplicaciones de internet que se modifica gracias a la participación social”( Palomo, R.; Ruiz, J.; Sánchez, J., 2008, p. 13), aunque dicho término toma su momento álgido en la publicación que realiza la revista Time en el año 2006, donde se establece que “los usuarios han sido los protagonistas del cambio, un cambio que ha transformado la Web de los datos en la Web de las personas. Un espacio de integración entre los social y los tecnológicos, donde las nuevas herramientas y aplicaciones proporcionan servicios a los usuarios, y esos servicios generan contenidos, información y comunicación” (Castellanos, J.; Martín, E.; Pérez, D.; Santacruz, L.; Serrano, L.M., 2011, p. 36 – 37).

Esto significa que tenemos muchas posibilidades para la educación, puesto que permite interactuar a los alumnos con el profesor y poder elaborar un acercamiento y un aprendizaje mucho mas personalizados, lo que se traduce a acceder a la educación con calidad a través de la tecnología.

Debemos tener presente las siguientes características como dice Moreno, 2012:


Interactividad, es fundamental que la web permita un contacto interactivo entre dos o más sujetos.

Conectividad. Sin el acceso a internet los usuarios no pueden participar.

Aplicaciones dinámicas y de estándares abiertos, donde el contenido sea modificable continuamente por la participación de los distintos usuarios que accedan a una determinada web.

Colaborativas y participativas. Se debe de fomentar la colaboración y participación entre los usuarios a la hora de elaborar contenidos o de aclarar informaciones ofrecidas o solicitadas por éstos.

Aplicaciones simples e intuitivas. Toda aplicación de la web 2.0 debe de estar adaptada a todo tipo de usuario, desde los más experimentados en temas informáticos hasta aquellos que presentan un nivel básico.

Carácter Beta, puesto que todos los contenidos y aplicaciones relacionadas con la Web 2.0 se van mejorando continuamente.

Gratuidad de las aplicaciones, ya que eso permite la mayor participación posible entre todos los usuarios de la red.

Movilidad, aspecto éste relacionado con el término M-learning, puesto que mucha de la información que se introduce en las aplicaciones web 2.0 se realizan en diversos lugares, ya que actualmente muchos de los usuarios se conectan a la red mediante su teléfono móvil, portátiles, Ipad,… (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2013)
Les damos la más cordial bienvenida a mi blog sobre sistemas de información geográfica en el Ecuador. Por medio del cual mostraremos al mundo lo que es los SIG en el Ecuador, también esperamos que Uds. puedan dar a conocer sus ideas e inquietudes. Gracias por su visita, todos son bienvenidos

sábado, 9 de mayo de 2015

Ubicación Geográfica

Saludos Cordiales la presente entrada es acerca de la ubicación geográfica de la Universidad Católica de Cuenca. Mediante google maps vamos a poder ubicarla.